和谐发展 立校之本

学有所获,教有所乐,师生共同成长,学校和谐发展。——黄绪信于九十年代初期来到特区深圳,由一个普通的数学教师做起,先后担任深圳市育才三小教导主任、校长之职,现就职于深圳市南山区华侨城小学。 2003年担任华侨域小学校长之后,提出了“和谐发展,科学育人”的办学理念,着眼于把华侨城小学学生打造成为全面发展的现代复合型人才,培养学生健全的人格,可持续发展的能力,为其终身学习打下亮丽的底色。次年,在南山区教育局的大力引荐下,与华东师大博士生导师熊川武博士达成协议,由其博士生沈嘉祺教授走进华侨城小学校园,用科学理论作引领教师的专业成长,开始了“和谐发展教育研究课题”的确立、探索、研究,集文成书的全过程。 2004年春,在全区率先开始实行了学校中层管理干部竞聘上岗制度。四名中层干部从近十名竞聘者中脱颖而出, 他们思维活跃,业务精通,强烈的服务意识赢得了广大教职员工的交口称赞。今年,又提出在新课程改革的浪潮中进行有效的课堂教育教学研讨,用科学的管理知识进行课堂教学在学校已蔚然成风。每周的推门听课、“1+1”教学,网上评课在学校已成时尚,每个教师都在教育教学这条道路上探求不已, 努力不止。