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空间介词Over的认知语义分析
作者姓名:唐智芳
作者单位:湖南科技大学外国语学院;
摘    要:介词的多义性使得介词成为语言学习的重点和难点之一。本文从认知语言学的角度出发,运用原型范畴、意象图式等理论,对介词over的12个义项及各义项之间的联系进行分析,探讨其多义认知模式的构建过程。

关 键 词:over  原型理论  意象图式
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