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杂志ISSN号
空间介词Over的认知语义分析
作者姓名:
唐智芳
作者单位:
湖南科技大学外国语学院;
摘 要:
介词的多义性使得介词成为语言学习的重点和难点之一。本文从认知语言学的角度出发,运用原型范畴、意象图式等理论,对介词over的12个义项及各义项之间的联系进行分析,探讨其多义认知模式的构建过程。
关 键 词:
over
原型理论
意象图式
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