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| 美术教学中的人文思想漫谈 | |
| 引用本文： | 赵成炎.美术教学中的人文思想漫谈[J].东西南北,2012(6). |
| 作者姓名： | 赵成炎 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县灵溪镇灵江小学 |
| 摘 要： | 本文从人文精神的内涵与价值；人文精神在美术课程中的体现谈起,联系学生生活实际,体验生活的乐趣；注重学生情感体验,提高审美情趣；了解人类文化背景,尊重多元文化；整合美术与其他学科,使身心得到协调发展；加强艺术修养,提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径. |
| 关 键 词： | 美术教学 人文精神 培养 |
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