重视学法指导,提高物理素质教育质量 |
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作者姓名: | 孟令奇 |
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作者单位: | 墉桥区第九中学,安徽,宿州,234000 |
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摘 要: | “授之以鱼,不如授之以渔”。在物理教学中,教师注重对学生的学法指导,可以使学生一开始就注重学习方法的积累和应用。一旦学生掌握了学习物理的科学方法,并运用于各个学习阶段,对新知识进行主动、积极地发现与探索,学生的技能与学习潜能就会有效地发挥和发展,从而扎实地提高物理素质教育的质量。
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关 键 词: | 重视 学法指导 提高 教育质量 |
文章编号: | 1009-041X(2002)03-0104-01 |
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