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杂志ISSN号
统计教学应注重与实际相结合
作者姓名:
张砚
作者单位:
合肥学院经济系 安徽合肥230601
摘 要:
针对非统计专业的财经类、管理类学生的统计学原理教学,应注重与经济或管理的实际情况相结合,既能提高学生的学习兴趣,又能更好地帮助他们学习其他相关课程,真正了解统计作为经济和管理重要工具的意义所在。
关 键 词:
统计学原理
教学
结合实际
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