关于拷贝实验的改进

教师常用的一种教学手段,是教师提高教学质量、增进教学效率的好帮手。同有丰富教学内容,活跃课堂气氛,扩大学生视野的作用。我国对幻灯教学的(?)教委颁发的《中小学电教设备配备表》中明确规定各级各类学校都必须配90年开始要求全校师范生都必须选修《电化教育》这门课程。根据国家教让学生毕业后更好地从事教育工作,我们把幻灯媒体技术列为电化教育课程(?)媒体技术这章书主要有三方面的内容:幻灯媒体教学、幻灯机的使用、教学制作。在教学的过程中我们发现媒体教学、设备的使用两个内容学生较容易掌握。但是幻灯片的制作这个内容学生的掌握就不是很好,分析原因主要是学生对理论的理解不透以致操作起来就较难把握。