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| 叙述成长——《红旗谱》《青春之歌》《三家巷》叙事比较 | |
| 引用本文： | 汪东发.叙述成长——《红旗谱》《青春之歌》《三家巷》叙事比较[J].长沙理工大学学报(社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 汪东发 |
| 作者单位： | 长沙电力学院中文系!长沙，410077 |
| 摘 要： | 《红旗谱》、《青春之歌》、《三家巷》关于成长的叙事经验都来源于社会历史意识，具有“史”的可信度，“史传合一”是共同的叙事规范。《红旗谱》以阶级斗争为叙事动力，由农村说书艺人线性叙述朱老忠“在斗争中成长”，史传语言较有历史感；《青春之歌》以思想领路人推进叙事，由思想工作者线性叙述林道静“在受教育中成长”，理性语言少文采有说教味；《三家巷》则以生活网结点的异动和松解为叙事动力，由中学生诗人扇形叙述周炳“在生活中成长”，诗性语言极富抒情性 |
| 关 键 词： | 成长故事 叙述者 叙事格局 叙事形态 比较 |
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