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创新阅读教学模式——“先学后导”
引用本文:陈洁.创新阅读教学模式——“先学后导”[J].引进与咨询,2005(7).
作者姓名:陈洁
作者单位:福建卫生学校 福建福州350001
摘    要:江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂。”创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,它不仅是个体进步发展的基础,同时也是现代社会发展的需要。在此背景下,语文教学阅读教学的改革,创新能力的培养,就显得尤为重要。一、学生创新能力培养的可能性心理学认为,学习积极性是

关 键 词:创新  模式  能力
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