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培养数学素质的有效途径——数学建模实验
作者姓名:谢强
作者单位:平顶山学院师范教育学院,河南平顶山467001
摘    要:数学建模实验是数学建模教育的继续和发展,也是培养高素质创新人才的一条有效途径。

关 键 词:数学建模实验  数学素质  人才培养
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