中英课堂教学模式差异探析——以商贸英语专业为例 |
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引用本文: | 晏劲松.中英课堂教学模式差异探析——以商贸英语专业为例[J].牡丹江大学学报,2011(7):118-119,122. |
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作者姓名: | 晏劲松 |
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作者单位: | 孝感学院,湖北孝感432000 |
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基金项目: | 孝感学院教学研究课题:商贸英语专业(方向)本科人才培养方案改革研究(200804A) |
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摘 要: | 英国高等教育十分发达,人才培养质量得到世界认同。本文尝试从教学理念、教学方法、师生关系及价值观、教学素材和教材、教室布局和课堂管理、考核方式等几个方面来探讨中英教学模式的差异,并以我国商贸英语专业为例来研究如何借鉴英国高校教学模式的长处,提高我国高校课堂教学的质量,实践国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)所提出的要求。
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关 键 词: | 中英 教学模式 差异 借鉴 |
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