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模因论视角下大学英语写作显性和隐性模仿
引用本文:罗燕子.模因论视角下大学英语写作显性和隐性模仿[J].牡丹江大学学报,2011(8):159-160.
作者姓名:罗燕子
作者单位:天水师范学院外国语学院,甘肃天水741001
摘    要:RichardDawkins认为模因是文化传播单位,或模仿单位。在大学英语写作教学中借鉴模因传播与复制的特点及方式,进行显性与隐性的模仿写作,可以使学生从模仿到创造,培养写作兴趣,提高写作能力。

关 键 词:模因  大学英语写作  隐性模仿  显性模仿
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