中国文化在高校外语教学中的缺失原因分析与重构策略 |
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引用本文: | 李成.中国文化在高校外语教学中的缺失原因分析与重构策略[J].牡丹江大学学报,2011(3):151-153. |
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作者姓名: | 李成 |
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作者单位: | 石河子大学,新疆五家渠831300 |
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摘 要: | 文化教学不仅包括目的语文化的学习,也包括母语文化知识的积累和用英语表达母语文化能力的提高。高校外语教学不但要树立"知彼"的文化观(目的语文化),更要培养"知己"的文化意识(母语文化)。本文分析了导致中国文化在高校外语教学中失语的主要原因,并从教师能力、教材选编、课程设置等方面提出了中国文化的重构策略。
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关 键 词: | 高校外语教学 目的语文化 中国文化 缺失与重构 |
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