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| 高中化学以问题为引领提高教学有效性探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省三明市宁化县第一中学 |
| 摘 要： | 文章分析了"问题引领"对高中化学教学有效性提高的应用意义和原则,探讨通过"问题引领"理念的渗透锻炼学生的化学思维能力,强化学生对于化学课堂教学内容的理解和内化,进而全面提升学生的化学综合素养。 |
| 关 键 词： | 高中 化学 问题引领 兴趣 有效性 |
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