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基于能力培养的管理学课程教学革新研究
作者单位:
;1.郑州商学院
摘 要:
培养学生专业应用能力,是高校教育课程体系的最根本教学任务。本文以能力培养作为核心目标,分为能力培养基本目标、课程教学现存问题、课程教学革新途径三部分对管理学课程教学革新进行了简单描述。望文中内容,可为管理学相关教育人员,提供一些课程改良方面的参考资料。
关 键 词:
能力培养
管理学课程
教学革新方法
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