高校公共体育课“2S”教学理念的提出与实施 |
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引用本文: | 颜中杰,沈寅豪,张铖.高校公共体育课“2S”教学理念的提出与实施[J].上海理工大学学报(社会科学版),2016,38(4):370-373. |
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作者姓名: | 颜中杰 沈寅豪 张铖 |
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作者单位: | 上海电力学院 体育部, 上海 200090,同济大学 体育教学部, 上海 200092,同济大学 体育教学部, 上海 200092 |
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基金项目: | 上海电力学院“我心目中的好老师”培养性资助计划 |
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摘 要: | 依据“健康第一”、“以人为本”的理念,结合体育教学基本理论,针对我国大学生体质健康状况急剧下降的严峻形式,创造性地提出高校公共体育“2S”教学理念,强调“微笑”与“出汗”的相互融合。该教学理念重视快乐体育教学模式、成功体育教育模式的价值,突出教学内容专项化,教学过程的科学负荷,教学方法的多样化,强调教学组织以学生为主体,教学评价重视过程评价。
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关 键 词: | 高校 公共体育教学 "2S"教学理念 |
收稿时间: | 7/2/2015 12:00:00 AM |
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