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基于工作过程的高职院校资产评估课程教学改革探索
作者姓名:孙作林
作者单位:无锡商业职业技术学院,会计金融学院,江苏,无锡,214153
基金项目:2009年无锡商业职业技术学院教学改革研究课题 
摘    要:构建具有工学结合特色的高职教育专业课程体系,推进基于工作过程的项目化专业课程体系改革是当前高职院校的中心任务。本文结合具体的资产评估课程,立足于资产评估工作的实际工作过程,从教学内容、教学方法和手段及考核办法探索资产评估课程教学改革。

关 键 词:工作过程  高职院校  资产评估  教学改革
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