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杂志ISSN号
电力拖动的一体化教学
作者姓名:
脱立民
作者单位:
邢台市第一劳动技校
摘 要:
为提高教学质量,突出技能训练,增强学生的动手能力,我们采用了一体化教学。所谓一体化教学,即将课堂教学搬到实习室,将理论和实习揉为一体,其过程可分为参观学习、理论分析、示范操作、安装练习和故障检修五个阶段。下面以电力拖动为例谈谈笔者的做法。第一阶段:参...
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