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| 《旅游文化学》课程立体化教材建设问题 | |
| 引用本文： | 罗文,陈国生.《旅游文化学》课程立体化教材建设问题[J].职业时空,2008,4(8):88-88. |
| 作者姓名： | 罗文 陈国生 |
| 作者单位： | [1]衡阳师范学院资源环境与旅游管理系 [2]湖南工学院旅游规划研究所 |
| 摘 要： | 旅游管理科学是21世纪的带头学科，全国高校设置的旅游管理类学院、系、专业数量众多，旅游管理类课程门类也较多，搞好旅游管理类课程教材的建设，对于保证人才培养质量意义重大。教材是进行教学的基本工具，是体现教学内容和教学方法的知识载体，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。对于一部好的教材，一是应该全面阐述本学科的基本理论与基本知识；二是能够及时反映本学科的新进展与新趋势。但现代旅游管理科学发展十分迅速，新发现、新成果层出不穷，可说是日新月异，传统的教材体系和建设周期与速度，已明显不能适应教育形势新的发展和学科进展不断加速的现实。建立新的旅游管理类教材建设模式， |
| 关 键 词： | 《旅游文化学》 管理类课程 立体化教材 学科进展 设问 人才培养质量 教育教学改革 培养创新人才 |
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