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| 百科知识语义观及其对英语词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 王红卫.百科知识语义观及其对英语词汇教学的启示[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2010(3):124-126,135. |
| 作者姓名： | 王红卫 |
| 作者单位： | 淮北师范大学外国语学院,安徽淮北235000 |
| 基金项目： | 淮北煤炭师范学院2008年教研项目（[2008]70） |
| 摘 要： | 首先回顾了意义的＂字典＂观的主要内容,然后探讨了百科观的主要观点,即语义结构在本质上是百科知识,语言单位并非＂携带＂了先前包装好的意义,而是提供了一个通往百科知识（概念系统）的接入点,自然语言的语义并不能单独脱离其它形式的知识。最后探讨了意义百科观对英语词汇教学的启示。 |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 “字典”观 “百科”观 框架 |
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