首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

影响中级汉语听力教学的因素及提高策略
引用本文:王静媛.影响中级汉语听力教学的因素及提高策略[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2010(3):127-129.
作者姓名:王静媛
作者单位:渤海大学中文系,辽宁锦州121013
摘    要:听力是人们日常交际的重要手段之一,也是学习语言的重要途径之一。汉语学习者听力的好坏往往决定了他们对汉语的理解程度,从而影响了他们对汉语的掌握程度。本文结合《发展汉语·中级汉语听力》中练习部分,着重探讨影响中级汉语学习者听力的因素以及相应的提高策略。

关 键 词:听力  语言  影响因素  策略
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号