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| 音位学与英语语音教学 | |
| 引用本文： | 徐静.音位学与英语语音教学[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2005,26(3):106-107. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院外语系 安徽淮北235000 |
| 摘 要： | 在英语语音教学中,如何合理设置教学内容以及教学侧重点的问题,一直是任课教师在教学中不断探讨和改进的重点。根据音位学的有关理论和内容认为,在实际英语语音教学中一般分为三个阶段:第一阶段是模仿语调阶段,第二阶段是纠正音位阶段,第三阶段是纠正音素阶段。在此基础上教师可以有效地提高教学效率达到预期的教学效果。 |
| 关 键 词： | 音位学 音素 音位变体 |
| 文章编号： | 1003-2134(2005)03-0106-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月24 |
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