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寓教于乐是中学英语教学的一种重要手段
作者姓名:王敏
作者单位:南京市二十九中学 江苏南京210024
摘    要:寓教于乐是情感教学原则中的一条核心原则,本文阐释英语学科教学中贯彻寓教于乐,发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果。

关 键 词:寓教于乐  语言情境  听故事  唱英文歌曲  看动漫电影
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