初中语文探究性阅读教学 |
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引用本文: | 廖孟军.初中语文探究性阅读教学[J].东西南北,2015(3). |
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作者姓名: | 廖孟军 |
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作者单位: | 湖南省汉寿县三和乡中学 |
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摘 要: | 探究性阅读是以阅读目的为前提,是针对传统阅读教学中的封闭性特点,语文探究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨,教师围绕阅读目标创设问题情境,以激发学生的阅读兴趣,注重教学目标和教学内容的探究性,倡导质疑,感悟学习,探索个性化的教学,以培养学生的创新能力。实施梯度阅读,让不同层次的学生感受阅读带来的乐趣。探究性的阅读教学中应营造探究性学习的氛围。因此,笔者主要针对初中语文探究性阅读教学谈一些自己的看法和认识。
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关 键 词: | 探究性阅读 探究性学习 创新能力 |
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