师范生课内模拟教学存在的问题及思考* |
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引用本文: | 王念利.师范生课内模拟教学存在的问题及思考*[J].东西南北,2015(3). |
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作者姓名: | 王念利 |
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作者单位: | 郑州师范学院教育科学学院 |
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基金项目: | 2013年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目《“双导师制”下的师范生教学实施能力研究》(2013-GH-228)。 |
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摘 要: | 课内模拟教学是帮助师范生提高教学能力的有效途径。师范生模拟教学时经常存在着教态不自然、语言表达不准确、教学重点不突出、板书随意无计划等问题。这主要跟师范生不重视教学模拟、教学设计过分依赖参考资料、缺乏有效的实践训练以及小组合作意识淡薄有关。要使课内模拟教学的效果落到实处,必须提高师范生对模拟教学的认识,教给师范生有效的教学技能,加强师范生的实践模拟训练,规范管理师范生的团队合作行为。
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关 键 词: | 师范生 课内模拟 教学实践 教学能力 |
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