对学生学习进行多元评价的几点看法

对学生学习的评价就是看学生的学习结果是否达到了教学目标以及达到的程度。新课程将教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，这就要求我们必须改变过去以知识与技能为单一评价内容的陈旧的评价方法，对学生进行多元评价，促进学生的全面发展。