试论图书导读工作

导读工作是深化图书馆教育职能,加强图书馆建设的重要课题。多年来,导读工作尽管“老生常谈”,然而并非是“老生常做”而又做好了的。随着新时期图书馆教育职能内涵的丰富和发展,有必要重新认识和改善导读工作。基于这一主,本文立足于高校图书馆的实际,从理论和实践的结合上,分析了加强导读工作的必要性,提出了导读工作中一些新的设想和实施方法。