义务教育均衡发展阶段农村初中生辍学隐忧、动向与治理——基于福建省三县四校的调查 |
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引用本文: | 梁飞.义务教育均衡发展阶段农村初中生辍学隐忧、动向与治理——基于福建省三县四校的调查[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2013(1). |
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作者姓名: | 梁飞 |
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作者单位: | 福建省教育科学研究所 |
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基金项目: | 福建省"十一五"规划年度课题"城镇化背景下福建县城基础教育现状与发展战略调查研究" |
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摘 要: | 我国进入了深入推进义务教育均衡发展的新阶段.在强力的“控辍保学”政策推动下,农村初中控辍工作取得了一些成果.然而,隐忧仍存,具体表现为“隐性辍学”多发,为保控辍底线学校组织做假账以及存在庞大的有“辍学倾向”群体.在城镇化加速新背景下,出现一些新动向,男生辍学、厌学情绪、“好孩子”辍学现象要引起关注;家庭经济限制降低,非经济因素影响变大;应试教育的弊端对农村初中生辍学的影响凸显;优秀教师外流、师资结构性失衡和软件配置不完善成为新困扰.针对农村初中控辍的新动向,要采取综合性的治理方案.但是,在控辍的显性障碍逐步消解的情况下,必须重视推进农村初中的课程改革,逐步消解隐性的应试教育制度的消极影响.
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关 键 词: | 义务教育均衡发展 农村初中辍学 动向与治理 |
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