|
|||||
|
|
| 对小学校园流行语调查结果的三点思考 | |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 福州市教育学院 |
| 基金项目： | 2011年福建省教育厅B类社科项目"小学校园流行语的教育价值研究——以福州市区小学为例"阶段性成果 |
| 摘 要： | 通过对小学校园流行语的调查,可以看出当下小学教师存在语言理论的缺失、语言维度的僵化、语言引导的偏离等三个方面的问题,解决途径与方法也应从这三个方面加以思考. |
| 关 键 词： | 校园流行语 语言 反思 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |