| 基于图形-背景理论的英语关系分句认知分析 |
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| 引用本文： | 余玲丽.基于图形-背景理论的英语关系分句认知分析[J].宁波大学学报(人文科学版),2005,18(4):37-40. |
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| 作者姓名： | 余玲丽 |
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| 作者单位： | 宁波大学,外语学院,浙江,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 人们通常认为背景信息和预设、已知信息、关系分句联系在一起,而图形则是和断言、新信息相关.事实上,已知信息、新信息与图形、背景属于两个不同的范畴.前者通常在短语范围内,而后者表示小句之间的关系.关系分句可蕴涵新信息,但其信息值有所降低.此时,关系分句在一系列事件链中降低关系分句所指信息的信息值,突显图形,为话语的发展提供背景信息.
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| 关 键 词： | 关系分句 认知分析 图形-背景理论 |
| 文章编号： | 1001-5124(2005)04-0037-04 |
| 修稿时间： | 2005年3月4日 |
A Cognitive Analysis to English Relative Clause--From the Point of Figure - Ground Theory |
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| YU Ling-li.A Cognitive Analysis to English Relative Clause--From the Point of Figure - Ground Theory[J].Journal of Ningbo University(Liberal Arts Edition),2005,18(4):37-40. |
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| Authors: | YU Ling-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | relative clause cognitive analysis figure-ground theory |
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