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| 在一日活动中引导幼儿学数学 | |
| 作者姓名： | 杨美吉 |
| 作者单位： | 厦门市同安区洗墨池幼儿园; |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"引导幼儿对周围环境中数、形、量、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。"可见,在生活中对幼儿进行数学教育是一条有效的教学途径,幼儿教师不仅应重视集体性的数学活动,而且要把数学教育渗透于幼儿一日活动中,从日常活动中挖掘数学内容,让幼儿从中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 数学教育 数学知识 日常活动 引导 数概念 指导纲要 数学内容 数学活动 学数学 |
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