谈外语教学中的“说”

外语教学的任务是全面培养学生的语言能力，即听、说、读、写四项语言技能。但是，长期以来，培养说的能力进展很慢，要培养跨世纪的合格人才，提高说的能力是当务之急。本文分析说的两种形式，概述了在课堂教学中通过组织口语活动以及在实践中重视区别语体提高学生说的水平。