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谈小学生积累语言的培养
引用本文:文芳.谈小学生积累语言的培养[J].科学咨询,2008(16):51-51.
作者姓名:文芳
作者单位:重庆市秀山县东风路小学
摘    要:《语文课程标准》提出"积累课文中的优美词句,精彩句段、以及在课外阅读和生活中获得的语言材料.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟语内容."

关 键 词:积累  语言  小学生  培养  课程标准  课外阅读  生活
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