伟大建党精神融入"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的主要切入点及其实践路径 |
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引用本文: | 杨安妮,姚玉玲.伟大建党精神融入"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的主要切入点及其实践路径[J].广西大学学报(社会科学版),2022,44(1):183-188. |
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作者姓名: | 杨安妮 姚玉玲 |
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作者单位: | 武汉理工大学马克思主义学院,桂林电子科技大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目“中国共产党领导伟大社会革命的历史与逻辑研究”(21ADJ002);;教育部人文社会科学基金青年项目“延安时期乡村基层协商的过程性叙事及其当代价值研究”(19YJ710086); |
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摘 要: | 将伟大建党精神融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程,首先要找准理论切入点:它是在马克思主义、马克思主义中国化理论成果的指引下产生和发展的,又为理论成果的丰富和发展提供了丰厚的精神滋养;它从源头上明确党的价值立场,贯穿于党的群众路线、“三个有利于”“始终代表最广大人民的根本利益”、以人为本、以人民为中心等理论内容中;它体现在党带领人民实现中华民族伟大复兴的生动实践中;它深深蕴含于习近平新时代中国特色社会主义思想之中。同时,通过挖掘教材、转变教学内容,培养宽广的历史视野,注重社会实践活动,善于创新教学方式,为二者融合提供实践路径。
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关 键 词: | 伟大建党精神 "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程 主要切入点 实践路径 |
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