| 国际语言服务定位及其课程体系:学科交叉研究 |
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| 引用本文： | 蔡基刚.国际语言服务定位及其课程体系:学科交叉研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2022(1):13-19. |
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| 作者姓名： | 蔡基刚 |
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| 作者单位： | 上海外国语大学贤达学院,上海200433 |
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| 基金项目： | 国家社科基金项目(16BYY027)；;国家语委科研重点项目(ZDⅢ125-57)； |
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| 摘 要： | 最近教育部把"国际语言服务"定位为外国语言文学二级学科,相关院校从2022年开始招生,而对国际语言服务的学科属性、学科定位和课程体系尚在探讨中。我们认为国际语言服务具有跨语言的属性兼有跨学科性质。跨语言中的基础学科,不是语言;外语在这里只是一门工具,不是学科。只有把专门用途语言学定为自己的基础学科,去研究所服务的学科或领域的知识是如何用国际语言构建和传播的,才是真正的学科交叉。根据专门用途语言学理论,国际语言服务是一个宽泛的大类,具体开展研究,如具体招生就必须分专业或方向,如商务语言服务、法律语言服务、医学语言服务等,因为语言服务除了语言能力,必须有相关学科的专业知识和相关的专门表达,而2—3年的研究生学习无法做到样样通,无法胜任所有领域里的语言服务。
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| 关 键 词： | 语言服务 学科交叉 专门用途语言 专业方向 课程体系 |
International Language Services and Its Curriculum :Interdisciplinary Study |
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| CAI Ji-gang.International Language Services and Its Curriculum :Interdisciplinary Study[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2022(1):13-19. |
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| Authors: | CAI Ji-gang |
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| Keywords: | |
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