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儿童自身特征对教师的影响
作者单位:美国OHIO(俄亥俄州)州府 COLUMBUS(哥伦布)
摘    要:本文从教师的多样性和儿童自身特征的多样性两个维度,讨论了儿童自身特征对教师的影响。

关 键 词:教师  儿童  多样性  影响
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