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传统思维方式对当代大学生思想政治教育的启示
引用本文:王艳彪,吕雪.传统思维方式对当代大学生思想政治教育的启示[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(6):123-125.
作者姓名:王艳彪  吕雪
作者单位:1. 沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳,110034
2. 沈阳师范大学教务处,辽宁沈阳,110034
摘    要:党中央高度重视大学生思想政治教育工作,加强改进大学生思想政治教育工作一直是高校的热点话题。本文从探讨中国传统思维方式角度出发,深入剖析自我反思型内向思维、主体实践型经验思维等两种思维特征,从中国传统思维方式视角解析中国大学生的思维特征延续,进而分析对当代大学生思想政治教育工作方式方法改进的启示。

关 键 词:中国传统思维方式  思想政治教育  启示
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