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| 语文课内外结合的教学途径探索 | |
| 作者单位： | 重庆市云阳县教育督导中心 |
| 摘 要： | 语文教学的课内外结合,既是一种观念,也是一种方法。究其实质,就是要求语文教学注重课内、课外(包括书刊、影视、现实生活、社会活动)的对接沟通,使学生拥有广阔的思维空间、认识空间、话语空间、作业空间。一、课内外结合的理论支撑一种思想,一种理念,并非空穴拂来之风,闭门造车之物。课内外结合思想的诞生,离不开古今中外先贤思想汇聚的沃土。大教育家孔子以"文行忠信"为教育目标"(忠信"为品行操守目标指向,"文行"为学生能力目标指向),要求学生"志于道,据于德,依于仁,游于艺"《(论语·述而》),"博学于文"《(论语· |
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