| 课堂教学质量评优的结果分析 |
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| 引用本文： | 李志芬,罗丽娟,尹定洪,段美芬.课堂教学质量评优的结果分析[J].重庆大学学报(社会科学版),2002,8(3):133-134. |
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| 作者姓名： | 李志芬 罗丽娟 尹定洪 段美芬 |
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| 作者单位： | 重庆医科大学,教务处,重庆,400016 |
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| 摘 要： | 通过多种渠道评价 16位教师的课堂教学质量 ,分析结果显示 ,学校课堂教学质量整体良好 ,教师课堂教学质量的评价结果与教师的职称、所授课程的类型相关 ,同时各种评价渠道对课堂教学中好的方面和不足之处反映一致
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| 关 键 词： | 课堂教学 评优 分析 |
| 文章编号： | 1008-5831(2002)03-0133-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月19日 |
Analysis of Evalution of Classroom Teaching Quality |
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| LI Zhi fen,LUO Li juan,YIN Ding hong,DUAN Mei fen.Analysis of Evalution of Classroom Teaching Quality[J].Journal of Chongqing University(Social Sciences Edition),2002,8(3):133-134. |
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| Authors: | LI Zhi fen LUO Li juan YIN Ding hong DUAN Mei fen |
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| Abstract: | By means of the varied channels, this paper evaluates the classroom teaching quality of 16 teachers. Such analysis indicates that all the teaching quality is well, the evaluation results of classroom teaching quality are related with the teachers' academic level and the type of course being taught All the results from variour channels are both in merits and defects |
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| Keywords: | classroom teaching evaluation analysis |
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