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论教师的劳动特点
作者姓名:李培忠
作者单位:锦州师范高等专科学校 辽宁锦州121001
摘    要:在深入教育改革,全面推行素质教育的今天,正确认识和评价教师劳动特点对进一步树立为什么在教学中应持有“以人为本”、“如何以人为本”的互动式教育教学思想有着极为重要的意义。因此,本文试图从教师劳动的性质,劳动的工具,劳动的产品以及劳动的过程诸方面重点论述了教师劳动的复杂性、长期性等,目的为使每位教师在从事教师这一伟大而崇高事业的时候,明确自身的价值和根据教师劳动特点更好地做好本职工作。

关 键 词:复杂性  创造性  时效性
文章编号:1008-3391(2005)02-0122-03
修稿时间:2003-07-25
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