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| 人文素质教育刍议 | |
| 引用本文： | 郭红,曹建华.人文素质教育刍议[J].江西社会科学,2001(5):127-128. |
| 作者姓名： | 郭红 曹建华 |
| 作者单位： | 1. 江西财院九江分院,九江,332000 2. 九江广播电视大学,九江,332000 |
| 摘 要： | 人的素质可分为政治思想素质、人文素质、专业素质和心理生理素质，而人文素质又是其中的关键，是根本，它是政治思想素质的基础，是专业素质发展的底蕴，是心理生理素质健康的保证，所以要提高人的素质，首先要提高人文素质。 一、人文素质是一切其它素质形成的基础与前提 人文素质，是指社会的人文知识，人文精神，经过环境教育等途径，内化于人的身心所形成的一种稳定的、基本的、内在的个性心理品质，它又外现为人的理想志向、道德、情操、文化修养、思维方式和行为方式。简言之，人文素质就是人之所以为人的最起码的所必须具备… |
| 修稿时间： | 2001年2月18日 |
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