美国公民教育的服务学习模式与启示 |
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作者姓名: | 谭登梅 曾晓强 |
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作者单位: | 重庆工商大学 马克思主义学院,重庆,400067 |
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基金项目: | 本文系2013年度重庆工商大学教改项目“《思想道德修养与法律基础》‘服务学习’实践教学方案探索”(编号:130245J的阶段性成果. |
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摘 要: | 服务学习是一种整合课堂课程教学和社区服务实践的公民教育模式。服务学习能有效提升学生的公民知识、公民品行、公民能力和公民参与。有效的服务学习项目应具备满足社区需要、服务与课程紧密联结、学校与社区密切合作、注重反思环节、激发学生主动性等基本要素。面对社会主义公民教育的历史任务,学校思想政治教育应进一步加强实践教学、公民意识教育以及学校与社区的合作。
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关 键 词: | 公民教育 服务学习 思想政治教育 启示 |
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