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| 谈建立具有中国特色的青春期教育模式 | |
| 引用本文： | 余一清.谈建立具有中国特色的青春期教育模式[J].当代青年研究,1989(4). |
| 作者姓名： | 余一清 |
| 作者单位： | 湖南教育学院人口教研室 副教授 |
| 摘 要： | 一、培养德、智、体、美全面发展的一代新人是青春期教育的根本目的人类的性行为具有双重性——生物属性和社会属性,生物属性是社会属性的生理基础,社会属性是人类性的最本质的属性,而生物属性又总是通过社会属性表现出来。人类性行为不仅仅是纯生物的、本能的表现,而是生理和心理、伦理道德的有机结合。人类性行为受社会诸因素的影响和制约,是社会生产力发展水平的曲折反映。人类性行为都是一种文化现象,是社会文化的一个重要组成部分。人类性行为受种种道德观念所支配,它反映了人的思想意识和文明程度。人们不同的社会需要,决 |
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