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开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探
引用本文:刘赞兑.开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(3):37-38.
作者姓名:刘赞兑
摘    要:就教材而言,各种版本的初中语文教材所选的议论文大体可分为以下类型:一般议论文(包括一事一议的文章)、杂文、随感和情景型议论文(如演讲稿等)。但我认为不管何种类型的议论文,都是以一般议论文为基础。大都按照“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构展开论证。就议论文写作而言,一事一议的文章是生活中最常见、最基本的一种写作形式,也是初学者的一项基本训练。在议论文写作教学实践中,我把一事一议的文章作为议论文写作的突破口,由此切入,指导初中生的写作实践。将一事一议文章写作指导的探索过程分为两大阶段。

关 键 词:议论文写作  初中语文教材  一事一议  论理  学生  提出问题  写作形式  基本训练
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