| 基于元认知理论的英语专业高级听力教学 |
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| 引用本文： | 黄秀蓉.基于元认知理论的英语专业高级听力教学[J].重庆文理学院学报,2007,26(6):115-118. |
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| 作者姓名： | 黄秀蓉 |
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| 作者单位： | 黄秀蓉（四川外语学院,国际法商学院,重庆,沙坪坝,400031） |
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| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 近几年来,元认知理论在英语听力教学研究中受到重视,但鲜有学者对英语专业高级听力教学进行元认知方面的研究.对元认知理论框架下的英语专业高年级听力教学进行初步探讨,结合高级听力教学目标及特点,提出了一些有利于培养学生元认知意识,增加元认知知识,掌握元认知策略的有效方法.
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| 关 键 词： | 元认知理论 听力策略 高级听力教学 |
| 文章编号： | 1673-8004(2007)06-0115-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月27日 |
Teaching Advanced Listening Comprehension for English Majors Based on Metacognition Theory |
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| HUANG XIU-rong.Teaching Advanced Listening Comprehension for English Majors Based on Metacognition Theory[J].Journal of Chongqing University of Arts and Sciences,2007,26(6):115-118. |
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| Authors: | HUANG XIU-rong |
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| Abstract: | |
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