英语听力训练策略与英语听力能力的关系 |
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作者姓名: | 李佳 |
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作者单位: | 上海外国语大学英语学院 上海200083 |
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摘 要: | 本文运用定量研究的方法,分析了在两年大学英语听力的学习过程中,听力较好的同学与听力较差的同学在哪些听力学习策略上存在着明显的差异。研究结果表明,听力较好的同学与较差的同学在包括选择听力材料难度等四种听力学习策略上表现出显著性差异。
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关 键 词: | 听力能力 训练策略 变量 |
文章编号: | 1003-2134(2002)02-0100-03 |
修稿时间: | 2002-12-25 |
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