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论邓小平教育思想与生产力的关系
作者姓名:李凤友  郭琰
作者单位:辽宁行政学院行政管理系!110015(李凤友),鞍山市党校哲学教研室!114000(郭琰)
摘    要:教育是在一定生产力基础上产生的社会现象,并随着生产力的发展而发展。教育活动又是人与人之间的活动,教育的对象是人。而人是生产力的主体,是生产力中最活跃的因素。邓小平同志认识到了教育与生产力之间的相互关系,明确指出了教育与经济、教育与生产力之间是相互依存的,教育是社会主义社会生产力发展的动力。一、“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”邓小平同志认为,发展教育是一个战略性问题。1977年,邓小平同志恢复工作以后,主持召开的第一个会议就是科学和教育工作座谈会,发表了《关于科学…

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