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杂志ISSN号
《圆的面积》教学设计
作者姓名:
聂雁昕
魏红兵
作者单位:
江苏省灌南县长茂镇中心小学;
摘 要:
教学内容苏教版小学数学第十一册第124—125页例3及练一练,练习二十六第1—4题。一、教学目标(一)知识教学点1.建立圆面积的概念。2.理解和掌握圆面积的计算公式。(二)能力训练点1.会正确应用公式计算圆的面积,并能解答有关圆面积的实际问题。2.培养学生迁移类推能力。(三)德育渗透点经历对圆面积公式的推导,渗透转化和极限的思想和方法。
关 键 词:
德育渗透点
长方形
小学数学
教师
计算公式
引导学生
圆面
面积公式
交流与合作
培养学生
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