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在数项级数和广义积分教学中的以简驭繁
作者姓名:
张忠勇
作者单位:
九江师专数学系
摘 要:
在数项级数和广义积分的教学中,我们感到,这部分内容,逐个定义、定理的教与学并不难,但学完之后,学生觉得很多判别法形似而实不同,容易混淆。如在正项级数各个收敛判别法中,达朗贝尔判别法的极限形式是看极限
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