| 关于我校本科教学水平评估及其内涵建设的思考 |
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| 引用本文： | 郑鸣.关于我校本科教学水平评估及其内涵建设的思考[J].福建医科大学学报(社会科学版),2003,4(1):5-10. |
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| 作者姓名： | 郑鸣 |
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| 作者单位： | 福建医科大学,教务处,福建,福州,350004 |
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| 摘 要： | 本科教学工作水平评估是一项系统工程 ,它不仅是对高校办学条件和办学质量的一次检验 ,也是对办学思想、教学意识和教学管理的重新确立。教学水平评估千头万绪 ,学校和各部门在评估指标的细化、分解和落实的基础上 ,应更加注重评估内涵的建设 ,以核心指标为切入点 ,抓住重点 ,重在教学建设与管理 ,以提高我校教学评估与建设的成效。
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| 关 键 词： | 本科教学 评估 评估指标 内涵 |
| 文章编号： | 1009-4784(2003)01-0005-06 |
| 修稿时间： | 2003年4月22日 |
Thinking of the Teaching Level Evaluation for the Undergraduate and the Construction of the Evaluating Connotation in Our University |
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